国际机器人奥林匹克委员会(IROC)成立于1998年。时年，在第一届APEC（亚太经济合作组织）青少年科技大会上，首次提出了国际机器人奥林匹克大赛构想。
IROC从1999年开始组织首届“国际机器人奥林匹克大赛”，这是一项将科技与教育目的融为一体的全球范围内的竞赛。
国际奥林匹克机器人大赛，简称IRO，是由国际奥林匹克机器人委员会(IROC)和丹麦乐高教育事业公司合办的国际性机器人比赛，比赛分为竞赛与创意两种类，竞赛类比赛中各组别必须建构机器人和编写程式来解决特定题目，创意类比赛中各组针对特定主题自由设计机器人模型并展示。
IRO竞赛-竞赛信息
基本信息：1998 年国际机器人奥林匹克委员会（IROC）成立，1999 年举办第一届 IRO。是在联合国教科文组织指导与监督下，由 IROC 和丹麦乐高教育事业公司合办的国际性机器人比赛。
比赛目的：为全球科技爱好者提供广阔平台，培养中小学生科学技术能力和科技创造意识，让学生更好地适应科学技术发展趋势。
参赛分组
比赛类别
近年赛事：2024/2025 第二十六届 IRO 国际锦标赛于 2025 年 1 月 17 日 - 21 日在韩国釜山举办。
IRO竞赛-竞赛含金量
国际认可度高：国际机器人奥林匹克大赛是在联合国教科文组织指导与监督下举办的国际性机器人大赛，在国际机器人教育与竞赛领域具有较高的知名度和影响力。中国区选拔赛作为其重要组成部分，受到国际上的广泛关注，在该选拔赛中取得优异成绩，能在国际舞台上展现中国学生的机器人技术水平和创新能力。
教育意义重大：备赛过程涉及多学科知识融合，要求学生将物理、数学、计算机编程、电子电路等知识运用到机器人的设计、搭建和编程中，有助于培养学生的综合学科素养和实践能力。同时，比赛注重团队协作，学生通过与队友配合，能提升团队沟通、协作和问题解决能力，这些能力对学生未来的学习和工作都至关重要。
助力升学发展：在国内，许多高校和中学在自主招生、综合评价招生等招生政策中，对在机器人竞赛等科技类竞赛中获奖的学生给予一定的优惠政策或加分。学生在中国区选拔赛中获奖，可为自己的升学增加筹码，拓宽升学渠道。
人才选拔平台：该选拔赛为国内选拔出优秀的机器人人才，代表中国参加国际竞赛。能进入中国区选拔赛并取得好成绩的学生，有机会获得更多的资源和机会，如参加专业培训、与行业专家交流等，有助于学生在机器人领域的深入发展。
IRO竞赛-竞赛备考
夯实知识根基
扎实的知识储备是参赛的基础。深入学习机器人的机械结构、电子电路、传感器及执行器等知识，了解其基本构造与运行原理，可借助专业书籍、线上课程以及参加培训等方式，构建完备的知识体系。同时，熟练掌握如 Python、C++、Scratch 等常用编程语言，这是操控机器人的关键。通过大量编程练习与在线编程平台实操，熟悉语法规则、逻辑控制和函数调用，提升编程技能。此外，掌握工程设计的流程与方法，从需求分析到方案设计，再到原型制作与测试优化，学会运用创新思维解决实际问题，为设计出高性能的机器人奠定基础。
强化实践操作
深入研究 IRO 竞赛规则与评分标准，明确任务要求、时间限制和得分要点，确保训练方向精准无误。利用乐高积木或其他机器人套件，开展大量搭建与编程实践，不断尝试不同的结构设计和编程算法，提升机器人性能与稳定性。在实践中培养问题解决能力，遇到问题迅速分析并解决。定期进行模拟比赛，严格按照比赛时间和要求操作，适应比赛节奏与压力。每次模拟赛后，认真总结反思，针对存在的问题及时改进。
培养综合能力
IRO 竞赛多以团队形式进行，团队协作至关重要。训练时，明确成员职责分工，共同商讨制定策略与计划，通过沟通协作解决难题，增强团队默契。鼓励创新思维，关注机器人领域前沿技术与发展趋势，将新的理念和方法融入机器人设计与编程中，提升作品创新性与竞争力。同时，注重应变能力的锻炼，比赛中可能出现机器人故障、任务变动等突发状况，要学会在压力下迅速调整策略，保障比赛顺利进行。
持续关注赛事动态
密切留意 IRO 竞赛官方网站、社交媒体账号等，及时掌握比赛的最新信息，包括规则变化、主题调整等，以便灵活调整备赛计划。此外，广泛收集机器人相关学习资源，如书籍、论文、视频教程和开源项目，参考优秀参赛作品案例，汲取经验，拓宽思路。
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